Er zijn allerlei redenen te bedenken waarom leerlingen op deze leeftijd wat minder in de pas kunnen lopen. De afdeling Leerlingzaken heeft zowel een signalerende als een corrigerende taak in het schoolleven. Er wordt goed in de gaten gehouden hoe het met leerlingen gaat en waar nodig wordt corrigerend opgetreden. De werkzaamheden gaan altijd in overleg met de mentoren, de teamleiders en het ondersteuningsteam. Dit alles in het belang van de gezonde ontwikkeling van de leerling.

Er wordt een 'tweesporenbeleid' gevoerd: correctie en ondersteuning. Dat houdt in dat er gewerkt wordt met corrigerende maatregelen die het gewenste gedrag opleveren. Daarnaast kan er meer nodig zijn om de ontwikkeling van de leerling de goede kant op te sturen. Dan komen mentoren, teamleiders en ondersteuningsteam in actie.